En dan is het vakantie...

Als er één sector is waar men de vakantie weet te waarderen, dan is het wel het onderwijs. Hoewel ik sinds mijn overstap vanuit het onderwijs naar de private sector pakweg de helft van mijn vakantiedagen heb ingeleverd, moet ik zeggen dat me dat nog niet eens zo tegengevallen is. Zelfs niet ondanks het feit dat ik mijn werkzaamheden nog steeds met name in het de onderwijssector uitvoer. Dat betekent dus, dat in mijn directe (werk)omgeving steeds meer mensen voor vele weken uit het beeld verdwijnen, gebouwen uitgestorven raken, kranten gevuld worden met komkommers, de ene web-log ineens heel lang niet meer opduikt in mijn Google Reader, terwijl er op de andere ineens het ene na het andere bericht verschijnt (ik heb geen Twitter nodig om te zien wanneer bloggers vakantie hebben)...

Maar nu is het dan eindelijk zover. Ook voor mij gaat de zomertijd eindelijk in. Vanmorgen het laatste overleg gevoerd, nog wat punten op de i gezet. Vanmiddag de laatste urenstaten gevuld, een afscheidsboodschap op mijn emailadres achtergelaten, nog even wat mailtjes afgewerkt en vervogens op de knop gedrukt.

... Vakantie ...

Nou ja, je weet hoe dat gaat. Feitelijk vakantie hebben is nog iets anders dan het vakantiegevoel door je lijf voelen stromen. Het zal nog wel een paar dagen duren voor dat gevoel van 'ik moet eigenlijk nog dit' of 'ik kan toch niet zomaar overdag een romannetje gaan zitten lezen' kwijtgeraakt ben. In elk geval voelde het op de bank voor de tv nog wat rusteloos aan.
Kom, ik liep toch nog zo ver achter met mijn berichtjes op mijn weblog? Computer weer aan, op naar de web-logpagina.
Al starend naar het lege berichtscherm blijkt het vakantiegevoel toch al aardig te sluimeren. Geen inspiratie. Dan maar even stumbelen, zeg maar surfen met een soort internettom-tom. Even komt dat gevoel weer boven, het gevoel dat ik 'ontdeugend' ben, eigenlijk andere dingen moet doen.
Ach wat, het is vakantie! En dan passeren de mooiste, vreemdste, leukste dingen mijn computerscherm. Dan maar even geen inspiratie voor 'echte' berichten. Het vakantiegevoel begint te kriebelen.

Voor wie na thuiskomst van een echt lange vakantie er nog even tegen op ziet om weer te gaan werken: geniet gewoon nog even van dat gevoel van gewoon mooie, leuke, vreemde, interessante  dingen bekijken...

Een intrigerende site van Nikon (zet vooral een koptelefoon op voor die sfeer...)
De mooiste plaatjes (gewoon scrollen met de schuifbalk of je muiswiel)
Vakantiefoto's uit Rusland.
Voor als je duidelijk wil maken, hoe de politiek van je vakantieland is georganiseerd.
Als je de sterrenhemel van je vakantieadres nog eens wil laten zien aan de achterblijvers.

Prettige vakantie, tot over een paar weken.

Even wat blogs wegwerken

Zo met de vakantie voor de deur wordt het onderwijsland wat rustiger. Hoewel ik nog druk bezig ben met het afronden van een paar flinke opdrachten beginnen bij mij de vakantiekriebels langzaam op te komen. Ik heb nog een paar dagen de tijd om ook nog wat andere zaken weg te werken zoals mijn behoorlijk achterstand het bijlezen van alle blogs waarop ik ben geabonneerd.
Ik daarbij ga op dit moment nog een beetje selectief te werk. Bepaalde onderwerpen boeien me momenteel extra omdat ik in september een presentatie ga houden over de invloed van ICT op het onderwijs (had je een ander onderwerp verwacht?), de desbetreffende berichten markeer ik even met een ster om ze later nog eens uitgebreider door te lezen en de links te volgen.

In elk geval kwam ik in de waslijst een paar nuttige dingen tegen: Willem Karssenberg vermeldde een boek (Megatrends Nederland) waarin ook Coen Free een bijdrage had geleverd. Inmiddels besteld!
Een andere gouden tip vond ik bij Margreet van de Berg: http://lifehacking.nl/wp-content/uploads/Lifehacking-web.pdf van Martijn Aslander, Frank Meeuwsen, Taco Oosterkamp, Sanne Roemen. Al tijdens het doorbladeren vond ik alweer wat tips die mijn digitale leven sterk kunnen veraangenamen.

Het e-portfolio nog eens nader bekeken

Inmiddels in in mijn Google Reader al ruim een keer of 30 een bericht vanuit de standaardensite van Kennisnet voorbij gekomen:

30/05/2008 NTA 2035 e-Portfolio NL gepubliceerd.
De Nederlands Technische Afspraak (NTA) 2035 e-Portfolio NL is gepubliceerd. Met een elektronisch portfolio (e-portfolio) kan men zijn competenties en de voortgang van de eigen ontwikkeling bijhouden en tonen met behulp van ICT-middelen.

Nou ga ik er maar van uit dat het niet de bedoeling is van Kennisnet om hetzelfde bericht meer dan 30 keer wereldkundig te maken (maar ik verwacht het nog wel een paar keer in mijn reader, er zijn meer van die zichzelf herhalende berichten). Niettemin werd mijn aandacht er wel op gericht, zeker door de toevoeging dat nu ook competenties en de voortgang van de eigen ontwikkeling kan worden bijgehouden.

Dat heeft tot een rondgang langs verschillende websites en documenten geleid. De link van het bericht zelf gaat naar een persbericht over de e-portfoliostandaard en de "Nederlands Technische Afspraak (NTA) 2035" op basis waarvan software leveranciers hun product kunnen (door)ontwikkelen. In het bericht wordt ook de website van de NEN vermeld waarin wat meer informatie wordt gegeven over de achtergronden van de afspraak. Van daaruit kom je dan weer op een pagina met achtergrondinformatie. Daar staan verwijzingen naar een aantal interessante documenten, al moet je je bij een aantal van die documenten geen ontspannende lectuur voor in de vakantieleeskist bij voorstellen. Het B&I-deel (zeg maar, de algemene beschrijving) gaat nog wel voor ingewijden, het T-deel (Techniek) is wel heel droge kost.

Er stond ook een link naar het 'Piet Portfolio'. Dat lijkt op het eerste gezicht een voorbeeld van een e-portfolio. Helaas blijkt het via e-portfolio.kennisnet.nl te verwijzen naar een plugfest-pagina met daarin voorbeelden van een XML-bestand van een portfolio. Ook interessant om daar eens door heen te bladeren, maar je ziet er geen compleet portfolio in. Logisch natuurlijk: het zijn de softwareapplicaties die dit soort informatie moeten vertalen in een toonbaar en bruikbaar portfolio.

Heel interessant zijn de documenten die bij Kennisnet te vinden zijn en als basis hebben gediend voor de uitwerking: het Whitepaper architectuuraspecten en de Referentiearchitectuur e-portfolio, waarop het Whitepaper is gebaseerd.

Het zijn dit soort zaken, die achter de schermen plaatsvinden om er voor te zorgen dat er onder de motorkap de dingen gebeuren, waar wij als eenvoudige gebruiker gewoon mee aan de slag willen. Petje af voor mensen die van dit soort dingen hun werk gemaakt hebben, want er valt weinig te standaardiseren zonder al dit (vaak pietepeuterige) werk!

Nieuwe standaarden website bij Kennisnet

De website over 'Architectuur en Standaarden' bij Kennisnet is vernieuwd. Het is een overzichtelijk geheel met duidelijke links naar de verschillende themasites. Ook is er een wiki opgezet met alle relevante begrippen. De benadering van de website is beperkt tot standaarden ('afspraken') op vooral technisch gebied: contentketen, e-portfolio, ELD, enzovoorts.
In dat soort situaties kan ik het niet laten: eens kijken wat ze allemaal al hebben. Architectuur? Mis. Informatiearchitectuur dan? Ook mis. Tot mijn verbazing vind ik de definitie over architectuur onder 'Onderwijsarchitectuur'. Nou ja, het is een wiki, het is natuurlijk aan te passen...

Onder onderwijsarchitectuur zou ik iets anders verstaan. De afgelopen tijd ben ik op veel plaatsen bezig geweest met standaarden over het onderwijs zelf. Er zijn veel roc's die hun onderwijs beschrijven in de vorm van uitspraken of principes om grip te kunnen krijgen op de complexiteit van een flexibele onderwijsorganisatie. In feite wordt daar gewerkte aan de organisatiearchitectuur. Waarom dan geen link naar de werkgroep Referentie-architectuur van ROC-i-partners, die bezig is met een themasite met daarin een overzicht van de principes van een flexibele organisatie.
(Of loop ik achter en bestaat de werkgroep niet meer? Of loop ik voor en zijn ze gewoon nog niet zo ver?)

Over het beschrijven van standaarden in het onderwijs zelf is een hoop te schrijven. Daar ga ik in elk geval in de komende vakantie eens verder over nadenken.